班级划分 / 假期美术&托管 / 望京小学托管班(含课后)

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学前班托管
 
 
      学前托管班是指六到七岁的幼儿在上小学前最后一年的幼儿班。一般都是为了让幼儿更好地适应小学学校生活,是由幼儿园到小学的过渡阶段。这个阶段对儿童进行生活习惯、学习习惯、行为习惯,活动能力、学习能力、人际关系等方面进行初步的培养和训练,以适应进入小学后的继续学习。所以称之为学前班(幼小衔接班)。    
      现代的学前教育机构,是经教育管理部门严格审查批准的,是具有办学资质的培训机构。学校在办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件等方面都是良好的。
      一般课程设置:语文、数学、英语等课程侧重知识教育;音乐、体育、美术等课程侧重素质教育。朝恒美术学校“拥有自主研发课程”-----少儿创意美术课。
    学制:一学年
 
假期托管班
 
         漫长的假期,双职工家长面临着孩子在家无人看管,作业无人监督,生活无人力和精力照顾等等困扰。朝恒美术学校为解决家长的后顾之忧,将开设假期托管班,全面监督辅导孩子完成作业,并将开设丰富多彩的素质拓展课程,孩子在学习的同时感受浓厚的文化艺术底蕴。并合理安排学习、休息与课外活动时间。提供卫生、合理的饮食。让我们的孩子渡过一个充实而又有意义的假期。
2015年7月6日,朝恒美术学校开设的具有美术特色的托管班正式开班,孩子们准时来到学校,开始了托管班的第一天。
 

 
 望京托管班正式开班啦
 
美术课老师带着孩子们感受水彩逆光的魅力,用画笔勾勒出夕阳下的剪影,每个画面中都有一个美丽的故事。
通过老师的引导,每个孩子都设计出自己喜欢的瓶子造型,并且用不同的黑白灰层次表现出来。大家都画的很好哦。
 

 
托管班的小朋友们画的创意黑白画
 

 
 托管班的小朋友们画的创意黑白画
我们为托管班的家长们及时建立了微信群,所有的上课情况和绘画作品及时汇报,我们很高兴得到了家长们的认可。
 

 
家长们对托管班的评价
于此同时,我们还以创意手工来拓展孩子们的动手能力和塑造能力。
 

 
托管班里的创意手工课
朝恒美术托管班开设的书法课,孩子们的书法也有了长足的进步。
 

 
望京托管班中的书法课
 
         托管班还开设了绘本阅读、快乐蒙学,阅读中国的古典名著,数学智力小游戏等既有知识性又有趣味性的课程。我们在朝恒美术托管班中 为了保证饮食健康,学校特别为孩子们亲自准备的营养午餐。

 
 望京放心托管假期营养午餐
托管班的孩子们很喜欢中午的饭,营养的配餐是保证孩子们一整天学习和娱乐的基础,所以我们很重视。
 

 
家长们对托管班营养午餐的认可
户外活动增加了孩子们之间的互动,课余的闲暇时光为孩子们的假期加上了一抹色彩。
 

 
孩子在托管班中的户外活动时间
 

 
家长们时刻关注孩子们的动向,托管更安心。家长们在微信群里时刻关注孩子在托管班中的动态
看到这里,您还在犹豫吗?得到家长们认可的优质托管班,望京最好的托管班就是这里啦!整个假期,托管还在继续哦~
 

 
在朝恒美术上望京托管班学生们的精彩留言
 
课程设置:
文化课 : 
辅导假期作业,解答疑难点,巩固基础;安排快乐蒙学和绘本阅读的课程,针对小学生自主能力差的特点同时培养学生良好的学习习惯及学习自主性。
素质拓展课:
快乐蒙学和绘本阅读的课程,音乐、体育、少儿美术创意课、国画课、软笔书法课均由专业老师执教,陶冶情操,培养孩子团队意识及动手能力。
具体安排:上午 8:00  至 下午 5:00
 
假期托管班的菜品让家长放心
中午有可口卫生的饭菜,下午有水果小点心
 
 
课后托管班
 
        孩子每天放学时,家长还未下班,不能及时接孩子。家长又因工作的繁忙而无暇照顾好孩子,不能让孩子利用这段时间来好好消化所学的课程。针对这一情况朝恒美术学校特设立了小学生课后托管班,一方面帮助家长排忧解难,另一方面主要是督促并辅导学生在规定的时间内完成家庭作业,培养孩子良好的学习习惯和自觉性。
        托管对象:小学1-6年级学生。
        托管时间:每学期自开学至放假,每周一至周五,每天下午自学生放学起到晚上6点。
     托管办法:每天下午放学后派专人去学校直接把孩子接到美校。家长下班后到校接孩子。 
        托管内容:辅导家庭作业,学生自觉复习当天所学的知识,预习第二天要学的内容。如果需要可以配备晚餐。
 
        朝恒美术学校开设美术特色望京托管班包括假期托管班和课后托管班,目的是做让课堂有趣味,让教学有目的,让孩子有能力的全新特色托管模式。
        因为时代不同了,爸爸妈妈们越来越年轻,接受新鲜事物的速度加快,科技和时代的发展都让家长们越来越意识到培养自己孩子多方向发展的重要性,其实这个就是建立孩子的学习兴趣。所以很多年轻爸爸妈妈们在为自己的孩子选择课程的时候,都比较注重课程的教学质量,望京托管班或是兴趣班的教学方式。我们的课堂不是死板的教学,很多新鲜有趣的呈现方式都会博得孩子的欢心,家长们的好感也油然而生。
        但是随着孩子渐渐长大,家长们也会陷入是否应该多学知识还是应该让孩子开心快乐的两难境地,当然朝恒不会让这种事情捆绑住我们,在教室里授课,对于孩子而言,课程必须有趣,才能够让孩子坚持学习,小孩子相对它的热情就越高,有趣味的课堂也很容易抓到孩子的注意力,所以老师们在平日的课程设置上下了很大的功夫。
        从老师的角度而言,不仅仅是让望京托管班的课堂有趣,提高学生兴趣,而是有教学知识点的双重任务,在朝恒美术学校的每一位专业绘画的老师需要有目的的引导孩子们的课堂。正是因为教学有了学习美术知识点目的,才需要孩子们学习有兴趣,没有目的的兴趣,就空洞的像是看了一场哈哈笑的电影一样,留下了笑声,浪费了时间,没有一点回味。
        那么如何能够在保证美术教学目的的前提下,提高孩子的学习兴趣,这其实是很多老师们无法解决的窘境,然而在朝恒,有一群愿意与孩子们分享绘画艺术的老师们,目的是让孩子们坚持了,让孩子们对美术教学的学习兴趣保持了,家长们也会在不同的阶段,看到孩子绘画能力的增长。
        在朝恒的望京托管班教室里,我们会看到很多孩子早早的就来到教室里,课程结束后也有迟迟不肯离开的,很多家长都和我们说过,孩子的其他兴趣班可以停,但是朝恒这样的望京托管班不能停,每每听到这样的话语,作为老师的心里都荡漾着一种暖暖的情绪。
        我们非常感谢在朝恒里的每一位老师的努力,通过传统概念的美术教学,直到教到孩子们欲罢不能,在每一个小小的课堂里究竟发生了多少有趣的事啊!与美术特色的结合,让望京托管班都能够从一个新的层面开始发展。作为一个美术工作者,我清晰的感受到朝恒的活力,教学目的明确,每一个细节的安排都是层层递进,每一个新概念的教学都要花费很大的精力做准备,绝非只是为了让孩子开心。这样做的结果,就是每次都能看到孩子在绘画的过程中,被激发出无穷的潜力。
        所以当有家长问我什么样的课程才是好课程?怎么选课的时候,我是这样告诉家长的:孩子在课程中获得了知识趣味,老师达到了美术教学目的,家长们看到了孩子能力的成长。这就是好的课程,所以在望京里选择托管班,就来点带有美术特色的朝恒美术望京托管班吧。


 

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